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Bambini a piedi

Guidate vostro figlio dall’apprendimento verso l’autonomia

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A piccoli passi verso l’autonomia

In Svizzera il 65% dei bambini va a scuola a piedi. Da qualche anno questa percentuale tende a ridursi con il fenomeno dei genitori taxi, anche se la strada per andare a scuola costituisce un formidabile terreno di apprendimento per i bambini.

Per gli adulti, il tragitto casa-scuola rappresenta quasi sempre solo lo spostamento da un punto A a un punto B. Per vostro figlio invece è molto di più! La strada per la scuola è un filo che unisce due luoghi – la casa e la scuola – in cui il bambino sta con degli adulti: è quindi un’eccezionale parentesi di autonomia e di libertà!

Come ben sapete, libertà non significa ignorare le regole e fare ognuno come si vuole. Il vostro compito sarà, dunque, insegnargli il giusto comportamento da tenere nella circolazione. Ecco i nostri consigli per riuscirci in modo naturale e positivo.

bambini a piedi tragitto casa-scuola  autonomia

Vostro figlio non è un adulto in miniatura!

Essendo consapevoli delle capacità cognitive e sensoriali del vostro bambino, potrete capirlo meglio e accompagnarlo meglio in questo apprendimento.

Anche se l’udito si sviluppa molto presto nei bambini, la percezione e la comprensione dei rumori complessi viene acquisita verso i 9 o i 10 anni, come pure la capacità di localizzare correttamente un rumore in un ambiente esterno. Prima dei 10-11 anni, la visione periferica del bambino non è ancora matura ed è solo verso quest’età che riesce a valutare correttamente la velocità di avvicinamento di un veicolo.

Sappiamo anche che, sempre a causa del loro sviluppo, i bambini possono avere delle reazioni spontanee che fanno fatica a controllare.

Ciò non significa che dovete aspettare che vostro figlio abbia sviluppato tutte le sue capacità per iniziare a fargli prendere confidenza con la circolazione stradale. Al contrario: prima si immerge in questo ambiente, più potrà in seguito basarsi sulle competenze acquisite gradualmente.

Come integrare il tragitto casa-scuola nella vita quotidiana?

 
 

Contano l’esperienza e la ripetizione. Ovviamente è bene percorrere più volte la strada da casa a scuola insieme al bambino, ma l’ideale è integrare questo apprendimento nei momenti di vita in un modo molto naturale. Imparate a considerare il vostro quartiere, la vostra città come uno spazio di apprendimento e di esperienza per il vostro bambino. Moltiplicate i momenti di piacere e di condivisione: camminate con lui andando a mangiare un gelato, tornando dal mercato, ecc. Per lui sarà l’occasione per scoprire nuove situazioni e assimilare poco a poco il comportamento adeguato per questa o quella situazione.

bambini pedoni educazione stradale

Questa assimilazione progressiva lascerà a vostro figlio il tempo necessario per familiarizzare con il suo ambiente esterno e darà a voi la possibilità di superare un’eventuale preoccupazione e di tranquillizzarvi sulle sue capacità.


Favorite l’osservazione positiva: mettetevi alla sua altezza, mostrategli i punti di attenzione. Notate potenziali pericoli? Perfetto! Mostrateglieli e spiegategli come affrontarli e come reagire. Fatelo con dolcezza, senza pressioni.


Perché la ripetizione è importante per l’apprendimento? Il motivo è fisiologico: di fronte all’apprendimento o all’acquisizione di nuove informazioni, i neuroni si legano in un certo modo e si formano delle connessioni, le sinapsi, ed è così che si crea l’assimilazione. I modelli scolastici spesso portati ad esempio sono basati sull’osservazione, sull’imitazione e sulla ripetizione: per l’educazione stradale funziona allo stesso modo.
 
 
  • Scegliete il percorso più sicuro e più piacevole: Il percorso più corto non sarà necessariamente il più adatto.
  • Partite senza fretta: Per la sua sicurezza, il bambino non deve partire con l’urgenza di arrivare. Partire abbastanza presto significa eliminare uno stress che può metterlo in pericolo.
integrare il tragitto casa-scuola nella vita quotidiana
  • Organizzatevi: In tanti è più facile: durante la fase in cui accompagnate vostro figlio, se non potete essere presenti per tutti i tragitti, ad esempio potete organizzarvi con altri genitori per darvi il cambio. In questo caso è consigliabile che l’adulto cammini dietro al gruppo dei bambini per due ragioni: avrà una migliore visuale sul gruppo e i bambini saranno decisamente più attenti perché più autonomi. All’inizio del tragitto il genitore accompagnatore incaricherà a turno uno dei bambini di guidare il gruppo. Questo renderà orgoglioso il bambino incaricato e gli permetterà anche di esercitare il suo apprendimento in sicurezza.

Evitate poi di accompagnare vostro figlio a scuola in auto: nell’interesse del bambino, questa soluzione deve essere scartata per quanto possibile.

 
 

Quando sentite che è quasi pronto, potete, in un primo tempo, accompagnarlo lasciando che sia lui a «guidare» il tragitto. L’apprendimento non si ferma quando vostro figlio inizia a percorrere da solo la strada per la scuola. Ampliate gradualmente il perimetro ad altri tragitti, ad altre situazioni più complesse: osservatelo e continuate a dispensare qua e là preziosi consigli che poco a poco sarà in grado di applicare da solo.

Un comportamento esemplare

educazione stradale genitore un modello a piedi

Pensateci: vostro figlio vi osserva molto, anche quando non ci pensate.

Il vostro comportamento nella circolazione stradale influenza quindi direttamente il suo! Buona o cattiva notizia: ditevi soprattutto che avete una straordinaria leva per agire sul suo comportamento in modo molto naturale, senza «inculcargli» le cose.


Come fare?

Siate un modello a piedi ma anche in auto: rispettate la segnaletica, gli altri utenti, attraversate dove è previsto che lo facciate, ecc. e quando guidate, fermatevi completamente per lasciar passare i bambini che vogliono attraversare la strada. Agite così in ogni circostanza, anche quando andate di fretta. Varrà molto più di qualunque altra lezione!

 
 

Il cervello umano non comprende i no.

Prendiamo l’esempio della psicoterapeuta Isabelle Filliozat: se vi dicono di non pensare a una zebra nella savana, la visualizzerete immediatamente!

I bambini funzionano allo stesso modo, quindi è meglio esplicitare i comportamenti positivi piuttosto che passare ore a spiegare le cose che non bisogna fare, pur senza evitarle completamente.

I messaggi chiave che vostro figlio deve ricordare:

  • prima di attraversare mi fermo, guardo e ascolto;
  • attraverso solo quando le ruote delle automobili sono ferme;
  • devo ignorare gli sconosciuti che cercano di avvicinarmi;
  • non corro mai e tanto meno per attraversare la strada;
  • sul marciapiede cammino sul lato più lontano dalla carreggiata.

Andare a scuola cantando

Dato che si impara meglio quando ci si diverte e dato che ai bambini piace cantare, potete ascoltare questa canzone con vostro figlio. Le Volpi Furbi lo accompagnano sulla strada per la scuola!

Scaricate lo spartito della canzone della strada per la scuola.

Song: Mättu und Schnuder Buebe

I punti chiavi del suo apprendimento

  • L’attraversamento pedonale: «mi fermo, guardo e ascolto». Insegnategli a posizionarsi sul bordo del marciapiede, a guardare da ogni parte e ad ascoltare. Non arriva nessuno? Può attraversare. Si avvicina un veicolo? Deve attraversare solo quando le ruote del veicolo sono ferme.
  • L’attraversamento al semaforo: spiegate a vostro figlio che si deve comportare proprio come a un attraversamento pedonale. Deve prestare sempre attenzione ai veicoli anche se il semaforo è verde per i pedoni.
bambini attraversamento pedonale con isola educazione stradale
  • L’attraversamento pedonale con isola: deve approcciarlo come due attraversamenti pedonali diversi e quindi attraversare in 2 tappe dove andrà ripetuta la stessa procedura: «mi fermo, guardo e ascolto». Spiegategli che i veicoli arrivano prima da sinistra e poi da destra nel secondo attraversamento pedonale.
  • Attraversare una strada senza attraversamento pedonale: in questo caso bisogna insegnarli a scegliere il punto migliore per attraversare: quello in cui avrà la migliore visibilità e dove sarà lui stesso più visibile per altri utenti. È fondamentale.
bambini consigli attraversare una strada senza attraversamento pedonale:
  • Attraversare passando tra automobili parcheggiate od ostacoli: spiegategli che, anche se è il tragitto più diretto, è una situazione da evitare per un bambino perché è pericolosa a causa della sua bassa statura. È sempre preferibile fare una deviazione. Dato che, nonostante tutto, è una situazione che può essere inevitabile, è meglio preparare il bambino a questa eventualità. Bisogna mostrare al bambino come avanzare quel tanto che basta per potersi fermare, osservare e ascoltare ma non troppo per non mettersi in pericolo: il corpo deve rimanere protetto dietro gli ostacoli: solo il busto deve sporgersi in avanti.
  • Come comportarsi su una strada senza marciapiede. Per quanto possibile, vostro figlio deve camminare lungo il lato sinistro della strada, di fronte al traffico. Ovviamente in caso di ostacoli o di impedimenti, bisognerà scegliere il lato libero della carreggiata. Se si è in gruppo, bisogna camminare in fila indiana: i piccoli davanti e i grandi dietro.

Per la sicurezza di vostro figlio, pensate alla sua visibilità

Un bambino non è consapevole del fatto che di notte o con il cattivo tempo è decisamente meno visibile per gli altri utenti della strada e che il rischio di incidenti triplica. Così, dato che vede i fari dell’automobile, penserà ovviamente che il conducente lo vede.

visibilità bambini sicurezza stradale Made Visible

I nostri consigli per rendere vostro figlio il più visibile possibile:

  • per quanto possibile, preferite abiti con colori chiari o fosforescenti;
  • verificate che indossi sempre la pettorina o il suo Triki;
  • aggiungete dei catarifrangenti sulla cartella o sullo zaino;
  • pensate alla sua visibilità laterale dotandolo, ad esempio, di scarpe a LED o di un bracciale in paracord catarifrangente.

Potete anche allenare vostro figlio al rispetto delle regole della circolazione stradale stando a casa! Come? Attingendo agli strumenti pedagogici e ludici che abbiamo elaborato per divertirsi da soli o in famiglia.

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